QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG, TRƯỞNG THÀNH
VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC NGỌC LINH
I. LỜI MỞ ĐẦU
Trường Tiểu học Ngọc Linh là trường ngoài công lập đầu tiên của tỉnh Sơn La. Được thành lập theo Quyết định số 343/QĐ-UB ngày 08/6/2007 của UBND thị xã Sơn La bay là thành phố Sơn La.
Nhà trường luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo của UBND tỉnh, UBND thành phố, Sở GD&ĐT Sơn La, phòng GD&ĐT thành phố và chính quyền địa phương. Và sự quan tâm đầu tư của Công ty TNHH MTV Thanh Tùng. Là một trường còn non trẻ những ngày đầu thành lập và đi vào hoạt động nhà trường gặp không ít những khó khăn thách thức, xong có thể nói trong những năm xây dựng và trưởng thành, vượt qua biết bao khó khăn thách thức các thế hệ thầy giáo, cô giáo, luôn thể hiện ý chí quyết tâm, lòng nhiệt huyết yêu nghề; 15 năm qua, thương hiệu một trường tư thục đã dần được khẳng định, uy tín ngày càng được nâng cao trong ngành giáo dục của thành phố và của tỉnh Sơn La; nhà trường liên tục dẫn đầu về chất lượng giáo dục toàn diện, chất lượng mũi nhọn và tạo được niềm tin tưởng trong phụ huynh, trong xã hội.
II. QUY MÔ TRƯỜNG LỚP
Giáo viên: Với đội ngũ giáo viên có bề dạy kinh nghiệm, tâm huyết, có trình độ sư phạm cao, yêu nghề mến trẻ, nhiều giáo viên đạt giải Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, cấp thành phố, được UBND tỉnh, UBND thành phố tặng nhiều giấy khen và bằng khen. Giáo viên tham gia giảng dạy tại trường tiểu học Ngọc Linh là những giáo viên có năng lực chuyên môn vững vàng, được tuyển chọn qua các vòng thi khảo sát về trình độ nghiệp vụ chuyên môn; có thời gian học việc để trau dồi rèn luyện năng lực, có kinh nghiệm trong giảng dạy và bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi các cấp; có phẩm chất đạo đức tốt, luôn xác định được vai trò, trách nhiệm khi là giáo viên của trường tư thục chất lượng cao. Bên cạnh đó giáo viên phải có lòng nhiệt huyết yêu nghề, vì học sinh thân yêu, tập thể CBGV luôn tự học, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ nghiệp vụ chuyên môn; Luôn không ngừng học hỏi, tìm những giải pháp hữu hiệu để ôn luyện các đội tuyển học sinh giỏi các cấp nhằm đạt kết quả cao trong các kỳ thi; ôn luyện học sinh khối lớp 5 thi vào các trường THCS trên địa bàn thành phố.
Hiện nay nhà trường có 63 cán bộ, giáo viên, nhân viên, trong đó có 04 cán bộ quản lý, 59 giáo viên.
Trình độ đào tạo: Thạc sỹ: 02; Đại học: 38; Cao đẳng: 12 (08 giáo viên đang theo học đại học), Trung cấp, bằng khác: 14 (nhân viên và bảo vệ)
Năng lực chuyên môn: Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh: 09
Giáo viên dạy giỏi cấp thành phố: 17
Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 26
2. Học sinh:
Chất lượng đã khẳng định được vị trí trong ngành giáo dục của thành phố nói riêng và tỉnh Sơn La nói chung, được phụ huynh và học sinh tin cậy.
Chất lượng học sinh giỏi cấp tỉnh, đạt huy chương cấp Quốc gia luôn đứng tốp đầu trong hệ thống các trường Tiểu học trên địa bàn tỉnh.
Hằng năm học sinh được tham gia giao lưu học hỏi kiến thức với học sinh ngoài tỉnh do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức.
Học sinh say mệ học tập, tự tin giao tiếp bằng Tiếng Anh thông qua học tập ngay từ lớp 1 và Tiếng Anh giao tiếp với người nước ngoài
Học sinh được phát huy năng lực sở trường thông qua các hoạt động ngoại khóa, giáo dục kĩ năng sống.
Chất lượng học sinh thi vào trường THCS chất lượng cao trên địa bàn tỉnh luôn đứng đầu.
Hiện nay nhà trường có 1220 học sinh, được chia thành 31 lớp
Kết quả xếp loại hàng năm:
* Về các hoạt động học tập:
- Hoàn thành Tốt và Hoàn thành Xuất sắc 78% - 80%
- Hoàn thành: 20% - 22%
- Chưa hoàn thành: Không
* Về Năng lực và Phẩm chất:
- Từ 95% - 98% xếp loại Tốt
- Xếp loại Đạt từ 2% - 5%
- Cần cố gắng: Không
3. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học
- Tổng số phòng học: 31 phòng;
- Tổng số phòng chức năng: 04
- Các phòng học và phòng chức năng có đầy đủ máy chiếu đảm bảo cho việc dạy và học của nhà trường.
- Có mạng Wifi cho tất cả các lớp và các phòng chức năng
- Tổng số phòng làm việc của BGH, các tổ chức đoàn thể, hành chính: 06;
- Nhà bán trú cho học sinh: ... phòng;
- Tổng diện tích trường: 4600m2 tường rào, cổng trường và biển trường đảm bảo quy định; khuôn viên rộng rãi, thoáng mát, có diện tích sân chơi đảm bảo an toàn;
- Có khu vực vệ sinh 160m2 riêng cho học sinh;
- Có 02 nhà xe phục vụ giáo viên và học sinh 320m2;
- Trang thiết bị, đồ dùng dạy học cơ bản đủ phục vụ cho dạy học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.
III. SỨ MỆNH
Tạo môi trường văn hóa giáo dục hiện đại, kỉ cương với đội ngũ nhà giáo tâm huyết, đoàn kết nhất trí để mỗi học sinh có cơ hội phát triển toàn diện về nhân cách và trí tuệ.
Tạo dựng được môi trường học tập thân thiện, kỷ cương, chất lượng cao để học sinh phát triển toàn diện, có kỹ năng sống và nền tảng tốt để các con bước vào cấp học trên
IV. TẦM NHÌN
Phát triển Trường Tiểu học Ngọc Linh thành trường Tiểu học chất lượng cao, đứng đầu Tỉnh Sơn La và vùng Tây Bắc.
Xây dựng trường trở thành sự lựa chọn số 1 của các bậc phụ huynh và con em của Tỉnh nhà.
Đào tạo những thế hệ học sinh toàn diện về Đức – Trí – Thể - Mỹ và có đủ điều kiện bước vào thời kỳ Hội nhập của Việt Nam với Thế giới.
V. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO
Học sinh được đồng hành để phát triển toàn diện: Kiến thức, kỹ năng mềm, Phẩm chất và Năng lực.
Học sinh được phát triển tối đa năng lực bản thân, biết cách tự lực, chủ động giải quyết những vấn đề trong học tập và cuộc sống.
Học sinh có kĩ năng hợp tác, hội nhập, có khả năng làm việc theo nhóm và biết chia sẻ.
Học sinh say mệ học tập, ưa khám phá thông qua việc giảng dạy một số môn học bằng Tiếng Anh kết hợp các hoạt động ngoại khóa
VI. PHƯƠNG CHÂM HÀNH ĐỘNG
- Khẩu hiệu: “Trường TIỂU HỌC NGỌC LINH – Khởi đầu chuẩn mực, vững bước tương lai”
Phương châm hành động: “Nâng chất lượng giáo dục là mục tiêu hàng đầu của nhà trường”
VII. MỤC TIÊU CHIẾN LƯỢC
Giữ vững danh hiệu “Trường Tiểu học Ngọc Linh đạt chuẩn quốc gia mức độ II’’
Xây dựng trường Tiểu học Ngọc Linh trở thành trường Tiểu học chất lượng cao, đứng đầu Tỉnh Sơn La và vùng Tây Bắc.
Xây dựng trường trở thành sự lựa chọn số 1 của các bậc phụ huynh và con em của Tỉnh nhà.
Đào tạo những thế hệ học sinh toàn diện về Đức – Trí – Thể - Mỹ và có đủ điều kiện bước vào thời kỳ Hội nhập của Việt Nam với Thế giới.
VIII. MỘT SỐ HÌNH ẢNH TIÊU BIỂU
